Milí priatelia,
Kolektív neurovedcov zo Stanfordskej univerzity v USA v súsvislosti s výskumom novorodencov prišiel na to, že v prípade, ak rodičia, respektíve tí, ktorí sa o nich starajú, rozprávajú s novorodencami, tieto konverzácie synchronizujú aktivitu v jazykových oblastiach mozgu dieťaťa.
Podľa najnovšieho výskumu Kingovej a kolektívu publikovaného v časopise Journal of Neuroscience, nielen spôsob akým komunikú s kojencom tí, čo sa o neho starajú, ale aj ako často s ním komunikujú, ovplyvňuje jeho mozgovú funkciu. Výskum, ktorý bol zverejnený len pre pár dňami, 30.11.2020, sa zameral na 5 až 8-mesačných kojencov.
Novorodenci sa učia svoj rodný jazyk interakciou so svojimi rodičmi, respektíve opatrovateľmi. Konverzácia medzi rodičom a dieťaťom, pokiaľ sa do nej zapája aj dieťa, môže ovplyvniť budúce jazykové schopnosti dieťaťa. Z doterajších výskumov však zatiaľ nie je jasné akým spôsobom interakcia vo forme komunikácie medzi rodičmi a kojencom formuje jeho mozgové
obvody.
Výsledky výskumu zo Stanfordskej univerzity však zdôrazňujú to, aké dôležité je prívetivé, vhodné a pozitívne domáce prostredie, ako aj komunikácia pri formovaní funkcií a vývoja mozgu kojencov.
Ďakujeme za pozornosť.
S úctou,
Julia Sellers
zakladateľka
OZ „SEN Slovensko a Česko“ (Súčasť ISEN)
Duševné zdravie a well-being
Pridaj komentár